Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие

Дата Ф.И .
Тема Дата
ЧХЛ №19 Малые фольклорные формы. «Составление рассказов по пословицам» Задачки: Уточнить представления малышей о жанровых особенностях произведений малых фольклорных форм (потешки, песенки, загадки, чистоговорки, пословицы). Учить осознанию переносного значения образных выражений; учить составлять рассказы, сказки по пословицам с внедрением образных выражений. Сформировывать выразительность, точность речи. (О.С.Ушакова Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие Х.Л. 5-6 лет)
ЧХЛ №20 Чтение калмыцкой сказки «Плюх пришел!». Сравнение с российской народной сказкой «У ужаса глаза велики» Задачки: Познакомить деток с калмыцкой сказкой; учить чувственно принимать образное содержание сказки, ощущать сходство и различие в построении сюжетов, идеях, языке 2-ух сказок. (О.С.Ушакова ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №21 Чтение нанайской Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие сказки «Айога». Анализ пословиц. Задачки: Учить деток осознавать и оценивать нрав главной героини. Закреплять познания о жанровых особенностях литературных произведений. Учить осознавать переносное значение пословиц, поговорок; воспитывать отрицательное отношение к лени. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №22 Чтение рассказа Н. Носова «На горке» Учить деток ощущать Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие и осознавать нрав образов художественных произведений, усваивать последовательность развития сюжета, замечать выразительно- изобразительные средства, помогающие раскрытию со-держания; обогащать речь фразеологизмами. Учить осознавать переносное значение неких словосочетаний, предложений. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №23 Чтение стихотворения С. Михалкова «Дядя Степа» Задачки: Учить малышей ощущать и осознавать нрав образов произведений, связь описанного с Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие реальностью. Развивать способность замечать особенности поэтического строя, языка стихотворения; учить осознавать переносное значение метафор, фразеологизмов. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №24 Чтение сказки Д. Родари «Дудочник и автомобили» Учить деток осознавать нравы сказочных героев, ситуации; развивать умение выдумывать различные варианты окончаний сказки; сформировывать умение интенсивно использовать припас образной Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие лексики в собственных сочинениях. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №25 Малые фольклорные формы. «Составление рассказов по пословицам и поговоркам» Учить деток принимать идею, образное содержание произведений различных жанров; закрепить познания о жанровых особенностях малых фольклорных форм (загадки, скороговорки, пословицы, поговорки); учить составлять рассказы по пословицам с внедрением образных выражений Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №26 Чтение российской народной сказки «Хаврошечка». Анализ пословиц, фразеологизмов Учить малышей ощущать и осознавать необходимость использования в произведении выразительно-изобразительных средств; обогащать их речь фразеологизмами. Учить осознавать переносное значение. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №27 Литературная викторина «Поэты — детям». Чтение стихотворений А. Барто Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие, С. Михалкова. Классифицировать познания малышей о литературном творчестве А. Барто, С. Михалкова; добиваться выразительного чтения детками стихотворений; умение выдумывать сказки и загадки по предложенному началу, на заданную тему. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №28 Заучивание стихотворения С. Маршака «Стихи о весне» Учить деток ощущать напевность, ритмичность языка стихотворения, передавать свое Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие отношение к содержанию; сформировывать способности выразительного выполнения стихотворения. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №29 Чтение сказки Ш. Перро «Фея» Учить малышей ощущать и осознавать нрав образов сказки, соотносить идею с содержанием, ассоциировать сказку с другими схожими произведениями. Учить принимать калоритные выразительные средства сказочного повествования (фантастические перевоплощения, афористичность языка Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие, противопоставления). Развивать умение выдумывать разные варианты сказочных приключений. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №30 Чтение сказки Д. Родари «Волшебный барабан» Учить деток чувственно принимать образное со-держание сказки, осознавать нравы сказочных героев; сформировывать образную речь. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №31 Чтение российской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие» Задачки: Учить замечать и использовать выразительные средства языка сказки (повторы, «сказочные» слова, образные выражения). Уточнить осознание значения слов и выражений: ведомо, мочи нет, хоромы-, при помощи особых упражнений содействовать усвоению образного строя языка сказки. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №32 Малые фольклорные формы. «Составление рассказов по пословице» Задачки: Уточнить представления Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие малышей о жанровых особенностях, предназначении пословиц, поговорок; учить малышей осмысливать переносное значение образных слов и словосочетаний, пословиц, составлять по ним маленькие рассказы и сказки. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №33 Заучивание стихотворения Я. Акима «Апрель» Задачки: Учить малышей выразительно читать назубок стихотворение, передавая интонацией задушевность, нежное Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие отношение к еще застенчивой весне. Воспроизводить в собственной речи образные выражения из текста. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №34 Чтение сказки Д. Родари «Хитрый Буратино» Вызвать у малышей удовлетворенность от общения со сказкой, от способности поиграть в нее. Продолжать учить малышей осмысливать содержание, нравы персонажей; развивать речетворческие возможности малышей: умение выдумывать различные Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие варианты концовок. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №35 «Не я участвую в войне – Она участвует во мне»Познакомить дошкольников с произведениями о Величавой Российскей войне. Воспитывать в детях историческую память, сформировывать потребность жить в мире.(Гриценко З.А. «Ты детям сказку расскажи»)
ЧХЛ №36 «Первопечатник Иван Федоров» Познакомить деток Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие с историей сотворения книжек, показать их значимость в жизни человека. (Гриценко З.А. «Ты детям сказку расскажи»)
ЧХЛ №37 Заучивание стихотворения С. Есенина «Черемуха» Учить деток выразительно читать назубок стихотворение, ощущать напевность языка: развивать образную речь: осознание языковых выразительных средств, умение без помощи других подбирать эпитеты, сопоставления для образного Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие описания картин вешней природы. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)
ЧХЛ №38 Литературная викторина «Наши возлюбленные книги» Закрепить познания малышей о прочитанных в учебном году литературных произведениях, представления о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения, произведений малых фольклорных форм. Сформировывать образность речи малышей: умение осознавать переносное значение пословиц, использовать пословицы в соответственной речевой Чтение художественной литературы (ЧХЛ) (речевое развитие ситуации. (О.С.Ушакова «ЧХЛ 5-6 лет»)

chto-delat-esli-riba-ne-pozvolyaet-drugim-ribam-priblizhatsya-k-opredelennoj-chasti-akvariuma.html
chto-delat-esli-s-pomoshyu-problematichnogo-povedeniya-rebenok-privlekaet-k-sebe-vnimanie.html
chto-delat-esli-u-ribi-opuholi.html